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samedi 18 juillet 2020

pour ou contre la peine de mort

production écrite sur LA PEINE DE MORT texte argumentatif

  Sujet :

La peine de mort n’a jamais été une solution pour lutter contre la criminalité. déclara Victor Hugo. Rédigez un texte dans lequel vous développez votre point de vue sur l’application de la peine capitale en utilisant des arguments clairs et solides.

INTRODUCTION

        De nos jours, le sujet de la peine de mort a suscité un grand débat dans le monde entier. Il a fait couler beaucoup d’encre de la part des partisans et des détracteurs. Les uns pensent que la peine de mort n’est pas la solution idéale pour lutter contre le crime, alors que les autres affirment le contraire. Qui a raison ? Nous exposerons dans ce qui suit les arguments des deux adversaires.

DÉVELOPPEMENT

      Les opposants à l’application de la peine de mort renforcent leur position par un bon nombre d’arguments. En premier lieuils déclarent que la peine de mort est un châtiment inhumain, et qu’on on ne peut pas corriger un crime par un autre. En deuxième  lieu, ils disent que parfois en exécutant une personne, on exécute toute une familleL’exemple le plus significatif nous est donné par le personnage du condamné du roman à thèse de Victor Hugo, qui va laisser derrière lui sa vielle maman, sa femme malade et sa fille de trois ans sans personne pour subvenir à leurs besoinsEn dernier lieuils affirment que la peine capitale ne donne pas une deuxième chance aux condamnés pour se repentir et corriger leurs erreurs.

     Toutefois, les partisans de la peine de mort ne manquent pas d’arguments. Tout d’abord, ils avancent que la peine de mort est le meilleur moyen pour donner l’exemple, décourager les criminels et réduire le taux de criminalité. En outre, ils proclament que les prions modernes offriraient une vie beaucoup trop agréable et confortable à des gens ayant commis des crimes abominables. Finalement, ils affirment  que toute personne qui tue doit simplement être tuée.

CONCLUSION production écrite sur LA PEINE DE MORT texte argumentatif    

A la lumière de tout ce qui précède, je voudrais souligner le fait que personne ne naît criminel, mais on le devient pour de nombreuses raisons. II faudrait donc s’attaquer à ces racines de la criminalité pour pouvoir la combattre efficacement, au lieu  de débattre sur l’application ou non de la peine de mort

production écrite sur LA PEINE DE MORT texte argumentatif

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dimanche 14 juin 2020

Les figures de style                        PROF :ziani


13 figures de style indispensables pour les élèves de la 1ère année du baccalauréat

1  Comparaison

Rapprochement de deux termes qui ont au moins un élément commun.

Quelques outils de comparaison

Comme, pareil (le) à…, semblable à.., ressembler à…, tel (le) …, similaire à …, ..moins…que.., ..aussi.. que..,…plus ..que.., avoir l’air de…,on dirait….

Exemple : Ismène est plus belle qu’Antigone .

2 Métaphore

Une comparaison sans outil de comparaison

Exemple : Tu es un ange

3 Personnification

Attribution d’une caractéristique humaine à un objet, un élément naturel ou un animal.

Exemple : L’arbre me regardait

4 Périphrase

Consiste à remplacer un nom par une expression qui exprime les qualités ou les attributs de ce nom

Exemple :

J’ai visité la ville rouge èMarrakech

J’ai visité la capitale de la France è Paris

5 Oxymore

Juxtaposition de deux termes de sens opposés

Exemple : un mort vivant, un soleil noir

6 Antithèse

  Elle consiste à rapprocher, au sein du même énoncé, deux pensées, deux expressions ou deux mots opposés (pas de juxtaposition)

Exemple : tu as choisi la vie, moi la mort

7 Antiphrase

Elle Consiste à dire le contraire de ce que l’on pense.

Exemple : tu as eu un zéro !Bravo !

8  Anaphore

Répétition d'un mot ou d'un groupe de mots au début de plusieurs propositions, vers ou phrases qui se suivent.

Exemple : j’ai vu ton sourire triste. J’ai vu tes larmes. J’ai vu ton malheur.

9 Enumération

Consiste à donner une suite de mots qui ont la même importance comme si on fait une liste de choses

Exemple :j’ai acheté des livres, des cahiers, des stylos et des crayons.

 

10 Gradation

Succession de termes d'intensité croissante (gradation ascendante ou croissante) ou décroissante (gradation descendante ou décroissante)

Je marche, je cours, je vole

11 Hyperbole

Exagération. L’expression dit plus que le réel.

Exemple :je meurs de faim

12 Litote

Consiste à exprimer une pensée de façon atténuée pour signifier implicitement le contraire.

Exemple

Je ne te déteste pas èpour dire « je t’aime »

13 Euphémisme

Consiste à adoucir une idée dont l’expression directe aurait peut choquer ou déplaire

Exemple

Jean nous a quittés èJean est mort /décédé 


mardi 24 mars 2020




201620172018
Tanger Tétouan Al Hoceïmala boîte à
merveilles 
CH 10 
  la boîte à merveilles
( chapitre 5 )
1 bac professionnel ( la légende de l’homme à la cervelle d’or )
l’Oriental OujdaLa boîte à
merveilles 
CH 5
  la boîte à
merveilles
( chapitre 5)
Fès-Meknès  Antigone pages 82 – 85  la boîte à
merveilles
chapitre 11 XI
  la boîte
à merveilles ( chapitre 8 )
Rabat Salé Kénitra  DJC chapitre 43 XLIII  la boîte à merveilles ( chapitre 10 )
Béni Mellal Khénifra  DJC ( chapitres 18 et 19 )  la boîte à merveilles ( chapitre 9)
Casablanca Settat  DJC chapitre XLVIII ( 48 )Antigone ( pages 86 – 88  )  la boîte à merveilles ( chapitre 7 )
Marrakech Safi  DJC chapitre 21 ( XXI )  la boîte à merveilles chapitre 7 VII
Drâa Tafilalet  DJC chapitre 7 ( VII )DJC chapitre 13 XIII  
Souss Massa  la boîte à merveilles ( chapitre 12 XII)DJC ( chapitre 2 )
rattrapage :  la boîte à merveilles ( chapitre 7 VII)
  la boîte à merveilles ( chapitre 12 )  
Guelmim Oued Noun  la boîte à merveilles ( chapitre 6 VI ) la boîte à merveille CH 4 + DJC CH 33
Laâyoune Sakia El Hamra  Antigone pages ( 99 – 102 )  la boîte à merveilles ( chapitre 10 )la boîte à merveilles Chapitre 10
Dakhla Oued Ed Dahab  Antigone ( pages 101 – 103 )
201320142015
Tanger Tétouan Al HoceïmaDJC ( chapitre 48 )DJC ( chapitre 11) Antigone
( page 74 – 76 )
l’Oriental Oujda  DJC ( chapitre 15 )la boîte à merveilles ( chapitre 3 ) 
Fès-Meknès la boîte à merveilles ( chapitre 3)
Rabat Salé Kénitra DJC chapitre 48 + Antigone ( deux textes)
Béni Mellal Khénifra
Casablanca Settat  la boîte à merveilles ( chapitre 9 )
Marrakech Safila boîte à merveilles CH 9 + correction
Drâa-Tafilalet  Antigone (
pages 73 – 77 )
Souss Massa Antigone ( Hémon et Créon)
Guelmim Oued Noun Antigone + DJC Ch 44 deux textes
Laâyoune Sakia El Hamra
Dakhla Oued Ed Dahab

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