13:39:00
français pour l'enseignement
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Professeur
ZIANI
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Classe : 1 B ……..
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Note
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Nom :
…………………..
Prénom :
…………………..
Numéro :
…………………..
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Le …… janvier 2016
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Texte :
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CRÉON
Tu as toute ta vie devant toi. Notre discussion était bien oiseuse, je t’assure. Tu as ce trésor, toi, encore. ANTIGONE Oui. CRÉON Rien d’autre ne compte. Et tu allais le gaspiller! Je te comprends, j’aurais fait comme toi à vingt ans. C’est pour cela que je buvais tes paroles. J’écoutais du fond du temps un petit Créon maigre et pâle comme toi et qui ne pensait qu’à tout donner lui-aussi… Marie-toi vite, Antigone, sois heureuse. La vie n’est pas ce que tu crois. C’est une eau que les jeunes gens laissent couler sans le savoir, entre leurs doigts ouverts. Ferme tes mains, ferme tes mains, vite. Retiens-la. Tu verras, cela deviendra une petite chose dure et simple qu’on grignote, assis au soleil. Ils te diront tout le contraire parce qu’ils ont besoin de ta force et de ton élan. Ne les écoute pas. Ne m’écoute pas quand je ferai mon prochain discours devant le tombeau d’Etéocle. Ce ne sera pas vrai. Rien n’est vrai que ce qu’on ne dit pas… Tu l’apprendras, toi aussi, trop tard, la vie c’est un livre qu’on aime, c’est un enfant qui joue à vos pieds, un outil qu’on tient bien dans sa main, un banc pour se reposer le soir devant sa maison. Tu vas me mépriser encore, mais de découvrir cela, tu verras, c’est la consolation dérisoire de vieillir; la vie, ce n’est peut-être tout de même que le bonheur. ANTIGONE, murmure, le regard perdu. Le bonheur… |
1.
Complétez le tableau suivant : (2pt)
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Auteur
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Date de naissance
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Date du décès
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Genre de l’œuvre
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2. Situez
le passage par rapport à l’oeuvre. (1pt)
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………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
3.
Quels sont les personnages mis en scène dans ce passage ? (1 pt)
………………. ……………….
………………. ………………. ………………. ………. ……………….
4.
« Tu as ce trésor, toi, encore. » De quel trésor s’agit-il ?. (2 pt)
˜ le mariage avec Hémon ˜ la vie ˜ l’amour de la nourrice
Justification :
………………………………………………………………………………………………..
5.
La 2ème intervention de Créon est-elle : (1pt)
˜ Une réplique ? ˜ Une tirade ? ˜ Un monologue ?
˜ Une réplique ? ˜ Une tirade ? ˜ Un monologue ?
Cochez la bonne réponse.
6.
Quelle excuse trouve Créon au comportement irresponsable d’Antigone ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
7. Créon propose un bel avenir à Antigone.
En quoi consiste-t-il selon lui ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
8. Relevez dans le texte quatre
termes appartenant au champ lexical du temps ? (2pt)
1………………. 2 ……………….
3………………. 4 ……………….
9.
Définissez les mots suivants (1,5 pt)
Scène :
……………….……………….……………….……………….……………….……………….
Tragédie :
……………….……………….……………….……………….……………….……………….
Dramaturge
: ……………….………………………….……………….……………………………….
10 Quelle
est la figure de style employée dans chaque phrase: (1,5pt)
Son regard est
pareil au regard des statues ………………………………………..
La rue autour
de moi hurlait
………………………………………..
Sur le tableau
noir du malheur, se dessine le visage du bonheur …………………………………
11.
Dégagez la nature de chacune des phrases complexes . (2 pt)
·
Le vieux dit que les gens de la montagne sont
pauvres
·
……………………………………..
·
Dans ces
villages, on danse et on chante pendant les fêtes religieuses.
·
……………………………………….
·
Il y a encore des villages où les gens vivaient
les uns près des autres.
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…………………………………
·
. C’est magnifique, on ne danse plus, on ne
chante plus comme autrefois.
·
…………………………………
12. Dégagez une didascalie du passage (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………
13.
Partagez-vous la conception (l’idée) que se fait Créon de la vie ? Justifiez
votre réponse. (1 pt x2)
………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………………………….………………
Un point sur
la propreté de la copie Bonne
chance
